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小学生の理科離れが進んでいると言われていますが、現状はいったいどうなのでしょうか。子供が幼いうちから理科を嫌いにならないように、小学校で習う理科の授業の内容についてまずは確認してみま … No reproduction or republication without written permission.人や動物のつくり、動きについて観察して、資料や模型などを使いながら、骨、筋肉、関節などがあることを学びます。 夏休みの自由研究のお悩みを解決！身近な材料を使って1日でできる、小学生向けのテーマをご紹介しています。学年や、実験・観察・工作のカテゴリから探すことができ、まとめ方の例も豊富。親子で楽しみながら理科や工作を学べます。 ギタリストになろう！ 夏休み工作 小学生の夏休みの宿題といえば工作や自由研究です。毎年頭を悩ませている親御さんも多いのではないでしょうか。そこで簡単に作れるおすすめの工作を15選で紹介します。おもちゃとして使えるものや男の子用、女の子用の自由研究も作り方も含めてしっかり紹介します。 ちゃんと手元に戻ってくるから面白い。 ティッシュ箱のギター. ABJマークは、この電子書店・電子書籍配信サービスが、著作権者からコンテンツ使用許諾を得た正規版配信サービスであることを示す登録商標（登録番号 6091713号）です。植物や動物の活動について、春の頃と比較してそれらにどんな変化があったのか観察。生き物と季節の変化について学びます。月や星の動きを観察して、月は時刻によって位置が変わることと、星の集まりの並び方は変わらないことなどを学びます。これまでの学習指導要領では、「物事を調べる」ことに重点が置かれていたのに対して、新学習指導要領では「差異や共通点をもとに問題を見出す」、「生活経験や学習内容をもとに、予想や仮説を発想する」といった、さらに一歩踏み込んで自分で考え出す力を育てることを目標としています。1925年の創刊以来、豊かな世の中の実現を目指し、子どもの健やかな成長をサポートしてきた児童学習雑誌...豆電球，乾電池，導線のつなぎ方と明かりのつき方を比較して、電気の回路について考えを持つことができるようにします。台風の進路や天気の変化、それがもたらす災害について調べ、台風について学びます。1日の天気の気温について調べ、晴れの日、くもりの日、雨の日の気温の変化を調べて、その違いについて捉えていきます。植物のたねを栽培ポットなどにまいて、世話をしながら変化していく様子を記録します。振り子を使った簡易実験を行い、振り子の性質を利用したものづくり、振り子の決まりについて考えるようにします。空気鉄砲や注射器を使って、問じこめた空気や水に力を加えたときの変化について学びます。日光によって地面があたたかくなることを調べ、日光の進み方や、光を集めたときの明るさや温度についても調べます。掲載の記事・写真・イラスト等のすべてのコンテンツの無断複写・転載を禁じます。電気は光、音、運動などに変換されることなど、身の周りの電気の利用や働きについて理解を深めます。磁石を使って、磁石につくものとつかないものを比較。磁石の性質について考えてみます。小学生の理科離れが進んでいると言われていますが、現状はいったいどうなのでしょうか。子供が幼いうちから理科を嫌いにならないように、小学校で習う理科の授業の内容についてまずは確認してみましょう。また、理科の授業が始まる3年生、4年生、5年生、6年生それぞれの単元について具体的に見ていきながら、小学校の理科の授業が楽しくなるおすすめの問題集もご紹介しましょう。次は4年生の理科で学ぶ授業内容です。植物や動物の動きや変化について、1年間を通して観察していきます。食塩を水に溶かし、物が溶けても全体の重さがかわらないことや、水の温度によって溶ける量がかわることを知ります。モンシロチョウの卵を採集して育て，卵，幼虫，蛹，成虫への成長の変化を観察、昆虫の体の作りについても観察します。3年生の算数で学ぶ「量と測定」を踏まえ，実際に重さを測ったり調べたりする活動を行います。物が燃えるために必要なものを調べて考えます。空気中の酸素には物を燃やすはたらきがあり、物が燃えると二酸化炭素ができることも学びます。それでは、理科の授業が始まる小学校3年生から6年生の間、授業では具体的にどんな内容が教えられるのでしょうか。水、温度、空気といった、種子の発芽に必要な条件について、実験を通して学びます。野外にいる昆虫に興味をもち、昆虫の体の作りから住む場所、食べ物などについて調べます。着色した水を植物に吸わせ、植物の中での水の行方について調べます。また、植物の葉に日光があたるとでんぷんができることを学びます。銅線を巻いたものの中に鉄くぎを入れ、電磁石の仕組みやはたらきについて学びます。高度な情報技術が進む日本では、それに伴い理科の授業もたびたび変更が加えられてきています。平成30年12月に教職員支援機構より発表された新学習指導要領によると、小学校の理科の授業では、自然に親しみながら自然のものや事柄・現象について、科学的に解決する能力を育成することを目標としています。基礎的な実験・観察や基礎知識にだけ集中した問題集です。ホップ・ステップ・ジャンプの3段構成で、1回の学習時間が短時間ですみ、子供が楽しみながら勉強できるような工夫がされています。実際の川に出かけ、上流や下流での石の大きさや形の違いを知ります。また流れる水によって地形にどんな影響を及ぼすのか学びます。東京都八王子市・金井内科医院院長。「国立小児病院」、米国の小児病院などで小児外科の臨床・研究を行...人や動物が生きていくために必要なものについて考え、拍動数と脈拍数、消化や呼吸、血液循環などにかかわる各器官のつくりと働きについても学びます。理科は、毎日の生活にとても密接な科目のひとつです。普段から、身の回りの植物や物事の変化に興味、関心を持っていれば、きっと子供も理科の授業が楽しくなるはずです。ぜひ家庭でも、身近なことに親子で疑問を持って、周囲の変化に目を向けてみてはいかがでしょうか。生き物との直接体験をもとに、校庭や野原にどんな生き物がいるか興味を持って、色や形、大きさなどの特徴を捉えます。虫眼鏡の使い方も習得します。植物や動物について、春、夏、秋の記録と比較して、どんな変化があるか様子を想起しながら観察していきます。空気や水、金属を温めたり冷やしたりしながら、体積の変化について観察。それぞれの性質の違いを知ります。大地は地震や火山の噴火によって変化することを捉え、地震や火山の噴火による災害のほか、防災・減災のための取り組みについても学びます。人と、空気や水などの環境との関りについて興味をもち、環境を保全するための取り組みや工夫、災害に対しての備えなどについて学びます。やさしい問題形式で、理科の授業で学ぶことを復習したり予習したりできます。小学生の「理科離れ」という言葉は1980年代後半頃から言われるようになり、理科の教科について「好き」と答える子供の割合が、他の科目に比べて低くなっています。その原因として考えられることは、豊かな自然があふれる環境が減り、屋外での自然体験が減ってしまっていること、学習塾に通ったりビデオやゲームで遊んだりする時間が増えていること、理科の学習内容が難しくなっていることなどが考えられます。看護師・助産師の免許取得後、大学病院、市民病院、個人病院等に勤務。様々な診療科を経験し、看護師教...地面や水面など、自然の中にある水の様子に興味を持ち、その変化について学びます。乾電池にモーターをつなぎ、電池の向きや数、つなぎ方を変えることで、モーターの回転する向きや早さがどのように変わるか観察します。次は6年生の理科で学ぶ授業内容です。大地がどのように作られてきているのか、水や空気と私たちの生活の関わりについても知り、地球環境や災害予防についても理解していきます。春の生き物や、植物の開花、出葉、動物の出現などを調べていきます。風やゴムの力の実験をとおして、風の強さやゴムの動きを比較して、それらの働きについて考えます。てこの仕組みについて学び、作用点の位置や力点の位置でてこの働きが変わることを知り、実験を通しててこが水平につりあうときの決まりを発見します。人の母体内で子供が育ち誕生するまでの過程について学び、人は母親の体内で成長して生まれることを知ります。身の周りの水溶液について、リトマス紙をつかって酸性、中性、アルカリ性の仲間わけをします。5年生の理科では、身近な生活にある天気や台風のほか、人が母体で成長して誕生することについても学びます。子供が理科の授業が楽しみになって、身の回りのことに興味を持つようになってほしいもの。そこで、理科について楽しく学べるおすすめの問題集をご紹介します。地層やその中に含まれるものを観察して、大地は礫，砂，泥，火山灰などからできていることやどのようにできたのか調べます。1日の雲の形や量、動きについて観察しながら、雲の動きと天気の変化について学びます。影踏みなどの遊びを通して、太陽と影、太陽の向きなどを比較しながら、太陽の動きと影の関係について学びます。植物や動物の活動について、春、夏と比較してどんな変化があったか調べていきます。水を熱すると水蒸気になり、冷やすと水になることを、温度と関係づけて調べます。水が固体、液体、気体に変化することを学びます。金属や水、空気の温まり方について調べ、その性質の違いについて知ります。水溶液や気体の分野について、マンガでわかりやすく解説した1冊。マンガを読んで学んだ後は、実際の中学入試問題があり、学習の確認もできます。朝日小学生新聞に掲載された、家庭でできる理科実験の方法をまとめた本です。小学校3～6年生の学習内容を中心にしており、親子で実験して「なぜこうなるんだろう？」という興味関心を引き出します。太陽と月の様子を調べ、月の位置と太陽の位置を関係付けて考え、その2つの関係について学びます。めしべやおしべといった花の作りについて学び、単性花（花が２つある植物）と両性花（花が１つの植物）の花から実になるまでの変化について知ります。生き物と食べ物、空気、水とのかかわりに興味をもち、生き物同士は「食べる」、「食べられる」という関係でつながっていることを知ります。植物や動物の生活を1年間観察して、どのような変化があったのか、気温の変化と関係があるのではないかということを推論できるようにします。メダカの雌雄を飼育して産卵させ、卵からメダカになるまでの様子を観察。魚がどのように成長していくか学びます。© Shogakukan Inc. All rights reserved.